Е.П.
Емельченков, В.И. Мунерман, Т.А.Самойлова, В.Н.Федоров
Раздел
2. Информация.
Алгоритмы. Первые шаги программиста.
§ 2.1. Что такое информация
Перед
отъездом супруги Адамс занялись своим
любимым делом, - взявшись за ручки,
отправились "брать информацию".
И.
Ильф, Е. Петров. "Одноэтажная Америка"
Для
того, чтобы научить компьютер
перерабатывать информацию мы должны
определить ее меру, то есть научиться
различать в каких случаях мы работаем с
большим количеством информации, а в каких с
меньшим. Не трудно догадаться, за чем
отправились супруги Адамс, но как
использовать наше понимание для того, чтобы
научиться измерять информацию.
Латинское
слово informatio
переводится на русский язык как изложение,
разъяснение. В толковом словаре по
вычислительной технике мы
встречаем такое определение: "информация
– это сведения неизвестные до их получения".
В
этом определении мы впервые сталкиваемся с
одним из свойств информации, которое
позволяет говорить о ее количестве, так, как
это принято в человеческом обиходе. Это
свойство выражено словом "неизвестные".
Во всех языках есть аналог русского
понятия "пустословие". Люди давно
поняли, что ценность заключается в новых
сведениях, и именно их новизна или
оригинальность содержит в себе то, что мы
называем информацией. Мы с иронией говорим
своему собеседнику: "открыл Америку"
или "изобрел велосипед",
когда он сообщает нам какую-нибудь
прописную истину. Тем самым мы подчеркиваем,
что его сообщение несет нам весьма мало
информации.
Пример
1. В
повести А.П. Чехова "Учитель словесности"
есть персонаж - Ипполит Ипполитыч, который,
по словам автора "был человек
неразговорчивый; он или молчал, или же
говорил только о том, что всем давно уже
известно." На замечание главного героя о
том, какая замечательная погода, Ипполит
Ипполитыч отвечал: "Теперь май, скоро
будет настоящее лето. А лето не то, что зима.
Зимою нужно печи топить, а летом и без печей
тепло. Летом откроешь ночью окна и все-таки
тепло, а зимою двойные
рамы и все-таки холодно."
Связное,
правильно построенное
и состоящее из вполне знакомых слов и
понятий высказывание Ипполита
Ипполитовича, практически, не содержит
информации, так как состоит из перечисления
прописных истин. Вместе с тем, короткое
сообщение синоптиков: "Давление будет
расти." - содержит очень много полезной
информации, позволяющей нам принять
различные решения: во что одеться, как
провести выходные и т.д.
Пример
2. Л.В.
Успенский в книге "Слово о словах"
описал один интересный эпизод. В 1925 году
профессор Л.В. Щерба предложил своим
студентам произвести грамматический
разбор фразы "Глокая куздра штеко
будланула бокра и курдячит бокренка". Эта
фраза вовсе не содержит информации в
обыденном понимании. Однако, как выяснилось
в процессе разбора, она несет в себе много
ценной грамматической информации.
Рассмотрев суффиксы и окончания слов,
студенты определили род входящих в нее
существительных. Они даже смогли понять,
что бокр - существо, а не предмет. То есть
служебные части слов, составляющих эту
фразу, несли в себе много особенной
грамматической информации, определяющей
смысл речи.
В
обоих примерах количество информации
оценивалось при помощи слов "мало" и
"много". Этого явно недостаточно для
исследования свойств информации
и создания машин для ее обработки. Для того,
чтобы научиться измерять информацию ученые
договорились, что не будут принимать во
внимание обыденную, как в примере 1, или
специальную, как в примере 2, оценку
количества информации. В науке часто
приходится поступать подобным образом,
чтобы не уподобиться Буратино, который в
задаче на вычитание увидел желание "Некта"
отнять у него яблоко. В следующих
параграфах мы познакомимся с тем, как и в
каких единицах измеряется информация.